导读: 一位重要人物曾经评论说:中国新文学史上有两个旗帜,一个是鲁迅,一个是郭沫若。他们都是新文化运动的标杆人物。由于对无产阶级革命文学的看法不同,以郭沫若为首的创造社曾与鲁迅争论了一年多。矛盾。然而, 郭沫若反七步诗,郭沫若反七步诗的意思曾有一名大人物评价道:中国的新文学史上有两面旗帜,其中一面旗帜是鲁迅,而另一面就是郭沫若。此两人都是新文化运动的标杆人物,由于对无产阶级革命文学的看法不同,以郭沫若为首的创造社曾经和鲁迅展开过一年多的论战,两人也因此产生过不小的矛盾。 然而,虽然看问题的角度不同,但两人对于文学都是持除旧革新态度的,因此还偶有在作品中表现出心有灵犀的时候。比如这两人都曾对曹植的《七步诗》进行重新创作,写下名为《反七步诗》的作品。 曹植的《七步诗》大家早就耳熟能详了,他用“煮豆燃豆萁”的形象比喻,表达了对兄弟相残的不满。鲁迅的《反七步诗》是他在北京女子师范大学时写的,当时的校长杨荫榆禁止学生参加政治运动,引起了部分学生的不满,于是这些学生发起反抗要求撤换校长。 随着校长和学生间的对抗愈演愈烈,战火从校园内一直烧到了政界文坛。当时学校的哲教系代主任在报纸上发表文章攻击学生们的反抗运动,称其为“今反杨者,相煎益急”。然而他们没有想到的是,这些反抗的学生当中,就有鲁迅的得意弟子许广平。鲁迅自然要坚定地帮学生们应战,于是针对校方“相煎益急”的说法,写下了这首《反七步诗》。 煮豆燃豆萁,萁在釜下泣。我烬你熟了,正好办教席!
校方称自己是豆,学生是萁,俨然一副受害者的态度。而鲁迅则一反原诗立意,豆子熟了,萁却烧成灰烬,表达了一种校方太过幼稚,需要学生们牺牲自己才能让其成熟的含义。给校方重重地赏了一个耳光。 后来郭沫若在研究曹植的时候也写下了一首《反七步诗》,不过是六句的版本。 煮豆燃豆萁,豆熟萁成灰。熟者席上珍,灰作田中肥。不为同根生,缘何甘自毁?
郭沫若此诗的立意与鲁迅的大致相同,也是给豆萁申冤。但这首诗并非针对某一具体事件而作,只是想表达对文学界复古潮流的一种批判。至于两诗之间的立意高下评判,只能交由各位读者们见仁见智了。 ——————————————————— 若您喜欢本文内容,欢迎关注作者微信公众号:“搞哥读史”(ggdushi) 总结:以上内容就是对于郭沫若反七步诗,郭沫若反七步诗的意思的详细介绍,文章内容部分转载自互联网,希望对您了解郭沫若反七步诗有帮助和参考的价值。
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