导读： 宣传解读精神文明建设活动和创建文明城区是徐汇市精神文明建设工作的重点内容。为进一步巩固全国文明城区创建成果，落实常态化长效机制，徐汇集全区之力，最大限度凝聚全社会的共识和力量，奋力拼搏、奋发向上。努力整合提升一批城市软实力资源。 , 创建一批工具 做自己的首席安全官,做自己的首席安全官主题班会<body>宣传阐释精神文明创建活动 创建文明城区是徐汇精神文明建设工作的重点内容。为进一步巩固全国文明城区创建成果，落实常态长效机制，徐汇集全区之力，以拼搏的状态、奋斗的姿态，最大限度凝聚全社会共识和力量，努力整合提升一批城区软实力资源要素，打造一批具有显示度的城区软实力建设亮点，让文明徐汇展现新活力、焕发新光彩、成为新典范。  为帮助学生进一步提高安全防范意识，掌握安全防范知识，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，根据上海市教委文件要求，徐汇区第一中心小学在开学后拉开了2021学年秋季“安全教育周”活动的序幕。  为帮助学生树立安全防范意识，一中心小学组织全校师生收看了上海教育电视台播放的《公共安全教育开学第一课》。节目通过实景演练，从治安防范、交通安全和消防安全三方面向学生宣传公共安全的重要性及自救自护的基本技能，在开学之初就营造了浓郁的教育氛围，使安全意识深深扎根于全校师生心中。  9月6日，宁静的校园被突如其来的警报声打破，一中心小学的消防安全演练正式开始了。听到警报后，全校学生立刻有序地按照预定的路线，从教室中迅速撤离。  在撤离过程中，同学们用携带的手帕，捂住口鼻，微微弯下腰，小步快走。而班主任老师留守在队伍的最后方，直到最后一名同学也离开教室时才离开，而每一个楼层都派有老师确保该楼层学生的全员撤离。  同样出于安全的考虑，在每个楼梯转角处，学校都安排了老师，负责指导学生们紧张而有序地撤离教学楼。同学们在抵达操场后，又有教师专门负责维持秩序，清点人数，确保学生安全。整个过程井然有序，忙而不乱。  在之后的升旗仪式上，大队辅导员对全校师生的演练结果进行总结，再次重申演练的目的，指出在演练中需要注意的事项。  随后的校会课上，德育教导为同学们敲响了安全问题的警钟。 警钟一：疫情防控不放松。新学期开始，她提醒学生要“小手拉大手，防疫我先行”，鼓励同学们和家长宣传并践行防疫措施：外出要佩戴口罩，做好勤洗手、房间多通风等防护措施，避免人群聚集。呼吁暑期中离沪人员主动报备动向，配合学校做好测温、核酸检测等防疫措施。  警钟二：食品安全记心上。为进一步普及食品卫生安全知识，增强学生食品安全意识，保证学生的身心健康，她呼吁同学们要注意食品安全，拒绝垃圾食品，科学膳食，养成良好的饮食卫生习惯。   警钟三：校园安全事项多。作为小学生活动与学习的主要场所，安全工作是学校工作的重中之重。而校园安全也涉及了方方面面。在校园安全中德育教导提到了用餐文明、用厕文明、课间休息文明……她向同学们列举校园内的安全隐患，让学生了解在楼梯间、走廊打闹等不文明行为可能会造成的危害，让学生认识到校园内可能潜在的危险因素，以及如何规避各种不安全的行为，培养同学们文明用餐、文明用厕、课间文明游戏的良好习惯。  为了落实防疫要求，预防放学时间段的人员密集滞留问题，全力保护学生、教师和家长的健康安全，学校安排各年级错峰上学、放学。尤其是放学时间，为了避免低年级学生家长的大量聚集，学校不仅开放了两个校门，并明确规定了各年级的放学时间及顺序，向家长做好宣传工作，老师也被要求严格按时间表放学；要求学生佩戴好口罩，有序地离开校园；要求家长在指定区域耐心等待学生离队。学生、老师和家长共同配合，齐心协力做好防疫工作。  安全是一种责任，一种意识，更是一项长期的、不能有丝毫麻痹与懈怠的工作。通过学校一系列的“安全教育周”活动，学生掌握了必要的安全知识和自护技能，筑牢了学生心中的安全意识防范之网，打造了学生安全行为之基，为构建平安校园奠定了坚实的基础，使每一位学生真正成为自己的安全首席官。 | 