我们的好朋友,我们的好朋友道法教学反思

问题：

我是一名高中男生，高二换宿舍时认识了一位新舍友。他成绩不好，也不是很爱学习，但是很爱弹吉他。我个性不算热络，但是他总是热心帮助我，有情绪压力时他还愿意开解我。渐渐地我们成了好朋友，我从他身上感受到久违的安全感。

他比较喜欢勾肩搭背，有时候我们还会拉手。刚开始我还觉得可能就是好兄弟，后来就觉得有一点异样的情感。我分不清楚这是友谊还是爱情，尤其是看见他和别的男生走在一起，我会不爽，就像看见喜欢的女孩和别的男生关系好会不高兴一样。

马上就要高考了，我的成绩一直稳步上升，可是心态却受这个事情影响。一方面我担心自己不是社会认可的异性恋，另一方面我希望和这位朋友能永远像现在这样亲近，比真兄弟还要亲，但是又担心，这都是我一厢情愿，或许肢体接触对于那个男生来说不过是一种习惯。想了解他的想法，可是又怕吓到他，关系破裂。

我想请问一下。所谓的友谊和爱情，在我们这个年龄阶段到底算什么呢？

回答：

谢谢你的信任。

用词语可以轻松地把友谊和爱情区分，但是，对于一个敏锐、细腻、真挚的人来说，词语常常限制了我们在感受上的丰富性和深刻性。

你认识了一个对你来说有吸引力的人，他身上有你感到心动的地方，你眷恋你们之间的情感。他让你体会到安全、亲近、被接纳、被支持。无论这是友情多一点，还是爱情多一点，它都闪闪发光，值得珍惜。

你提到了嫉妒，“嫉妒”让你对这段关系的判定有了更多困惑，是吗？我想跟你说，不论是友情、爱情、亲情，只要关系非常亲近，你把对方看得非常重要，你都可能从中感受到爱、恨、嫉妒等各种复杂的情绪。

另外，我还想跟你说，如果你不喜欢男生之间勾肩搭背的做派（在一段不够明确的关系中），哪怕对方是一种无伤大雅的习惯，你也可以拒绝。不管是好朋友还是好基友，都得相互尊重，在意你的感受，而不是适应对方。

去判断这是友情还是爱情，从我的角度来说并不是非常重要的事情。青春期本来就是一个探索自我的时期，远未到尘埃落定之时。

你有一颗敏锐细腻的心，这是上天赐给你的礼物。不要遮蔽它，要用它去感受。这个关系中，我有哪些地方是舒服的，哪些地方是不舒服的。我喜欢对方的哪些对待方式，不喜欢或者困惑对方哪些对待的方式？我希望这段关系有怎样的走向？我可以给这段关系设定什么样的限制？什么是好的爱？什么是不好的爱？……

在关系这门课里，你一定有好多的未知和好奇，使用你的体验、困惑和好奇，去阅读、去探索。

关于性别认同，有理论认为，人们分布在从同性恋到异性恋的不同维度上。不过，大部分人在青少年时期可能没有机会去怀疑、探索“我是同性恋，还是异性恋，或者双性恋”这个问题，直接就迈入到社会既定的轨道中。

生活给了你这个礼物。或许，这是一个让你对情感有更深刻更丰富认知的机会。

最后，我诚挚地祝愿你高考顺利，考上自己心仪的学校。大学是青春期的延续，先安心考试。

作者简介：

尹琳

国家二级心理咨询师，发展心理学硕士，相信“痛苦的背面是力量”。

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责任编辑：李淑平

校对：丁晓

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