导读： 电子资料请关注微信微信官方账号:小学资源园。小学语文句型转换是一个比较难的题型，对孩子的语言综合能力有一定的要求。 除了基础词汇，还应该掌握语法知识和句子语序。 1.写出他们看到的句子。 苹果是水果。 葡萄是水果。 苹果和葡萄 二年级语文语法,二年级语文语法归纳获取电子版资料请关注微信公众号：小学资源园地 小学语文中的句型转换属于较难的题型，对孩子的语文综合能力有一定要求。 除了必须掌握基础的词汇外，还要对语法知识和句子语序有很好的掌握。            1 一、照样子写句子。 例：苹果是水果。 葡萄是水果。 苹果和葡萄都是水果。 1.蜜蜂帮助了小鸭子。萤火虫帮助了小鸭子。 答案 2.老牛爷爷很快乐。 青蛙哥哥很快乐。 答案 例：夜空中有星星。（一闪一闪的） 夜空中有一闪一闪的星量。 3.河里有小鱼在游。（自由自在地） 答案 4.彩虹挂在空中。（高高地） 答案 5.小玲进来了。（蹦蹦跳跳地） 答案 6.牵牛花吹着小喇叭。（快活的） 答案 例：他十分用心地培育花种。 他非常用心地培育花种。 7.他常常到我家来玩电脑。 答案 8.放学了，我立刻跑回家。 答案 例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 9.（答案）一（答案），就（答案）。 10.气球上画着一张可爱的笑脸。 用加点的词造句：答案 例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？我不会把您喝的水弄脏。 11.我还没出生，怎么会在背地里骂你呢？ 答案 12.明明怎么会把你的书弄坏呢？ 答案 2 二、换种说法，意思不变 1、那么多的书，你怎么能一下子都看完呢？ 答案 2、那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。 答案 3、你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。 答案 3 三、把句子补充完整 （答案）的花瓣落在地上，像（答案）似的，非常（答案）。 4 四、按要求写句子。 1、我们不能听任这种悲剧重演。 改为反问句：答案 2、如果不细细体会是很难领略到的。 换个说法，不改变句意：答案 3、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。 用关联词把两个句子连接起来：答案 4、红柳和胡杨被生活在塔里木盆的人们当作燃料。 改成把字句：答案 总结：以上内容就是对于二年级语文语法,二年级语文语法归纳的详细介绍，文章内容部分转载自互联网，希望对您了解二年级语文语法有帮助和参考的价值。
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