导读： 编者按:让孩子享受公平而有质量的教育，让每个学生都能做最好的自己。这是教育工作者的庄严承诺。 近年来，历下区教体局坚持深化课程教学改革，提升科研服务水平，构建特色鲜明的教研实践范式，全面提升全区教育教学水平。 “苔藓的花也像米一样小。 导学案模板,英语导学案模板 编者按： 让孩子们享有公平而有质量的教育,让每个学生都能成为最好的自己,这是历下教育人所作出的郑重承诺。近年来,历下区教体局坚持深化课程与教学改革,提升研究与服务水平,构建了富有特色的教研实践范式,全面提升了全区教育教学水平。  “苔花如米小,也学牡丹开。”在历下教育的百花园里，济南燕新中学这朵如米小的苔花,竭力绽放属于自己的活力与精彩。在燕新中学，超过75%的孩子为外来务工人员子女,面对学生实际，学校教师以高度的使命感和责任感，秉承“求真、务实、勤奋”的办学理念，潜心育人，全面搭建学生自主发展平台,变革课堂激发学生学习活力，让学生们享受到公平而有质量的教育，学校逐渐成为了大家公认的家门口的好学校。2018年,燕新中学获历下区教书育人先进单位。 潜心课堂改革 小组合作让学生学会自主发展  “请大家聚焦侧黑板,例题一由我们组来解答……”“我们组解答完毕,请老师和同学们进行点评和补充。”在燕新中学的课堂上,这样的精彩展示随处可见。三尺讲台早已成为学生各抒己见、思想碰撞的舞台。 在“先学后教”、“以学定教”的理念引领下,学校通过学习→实践→反思的循环式主题研讨,逐渐探索出“自主预学、对学群学、展示点拨、梳理小结、当堂检测、错题整理”的“六步教学流程”。 “从确定导学案模板到自主预学问题设计,从小组文化建设到小组评价细则,从教学法的选择到学生展示的规范要求,从新授课到复习课,老师们一个环节一个环节地打磨,一堂课例一堂课例地研究。”  学校教务主任王晓燕介绍,课堂学习的发生以自主预学为前提,以小组合作为基础,以问题解决为依托,从根本上推动了学生学习方式的变革。 课堂改革最大的受益者无疑是学生,2019年的毕业生代表吕子璇同学对燕新的学习方式进行了评价:“从入学开始,六步流程教学法就已经走进了我们的课堂。回首三年时光,学校给予我最宝贵的财富莫过于教会了我们一套完整的学习体系。”  学习方式的改变让燕新中学的学生更加自信阳光,他们的精彩也由课内延伸到课外,由学习延伸到活动。近年来,学生的整体学习水平有了较大程度的提高,学生的身体素质、艺术素养、精神风貌愈加突出。燕新中学的学考成绩连续三年实现出口大于入口的目标。 专注教育科研 为教师提供专业成长的基石 燕新中学始终把学生成长、教师发展作为工作的核心价值追求,要培养优秀的学生,必须建设优秀的师资队伍。为此,学校大力推动教师队伍的专业化发展。  每年学校都组织教师课题团队申报区级课题,郭长福等一大批老师的课题已被批准立项。目前学校已有三项省级课题、一项市级课题顺利结题,郑伟老师获得济南市优秀科研成果奖,并被评为历下区科研名师。学校还重视抓实小课题研究工作,引导教师把自己教学中的困惑和问题加以提炼,形成有价值的真问题,并以此为课题进行研究,让课题来源于教学,并最终服务于教学。教师研究水平的提高,为教学质量的提升提供了不竭的动力。 “把课堂还给学生”、“学生主体、学情主导、教师助推”的课改理念深入人心,人人争做研究型教师,进而成就了一批积极向上的骨干教师。二十余人获得区级教学能手、草根专家、学科带头人等荣誉称号；四名教师获得省级优质课奖励,十二名教师获得市级优质课奖励,四十名教师获得区级优质课奖励。  目前,《燕新特色课堂导学案设计解读》、《燕新中学综合实践校本选修课程教材汇编》、《燕新中学特色课堂教师成果汇编》、《燕新中学特色课堂建设教研组研究成果》等已汇集成册,燕新校本教学资料的研发也在进行中。 室雅何须大,花开香满园。专业素质过硬、心中有爱的教师队伍让学生们享受到公平而有质量的教育,学校也逐渐成为了大家公认的“家门口”的好学校。 （齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 潘世金 通讯员 王晓燕） 总结：以上内容就是对于导学案模板,英语导学案模板的详细介绍，文章内容部分转载自互联网，希望对您了解导学案模板有帮助和参考的价值。
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