滨州实验学校,滨州实验学校南校区

导读： 滨州日报/滨州网惠民讯 10月27日，滨州实验学校南校区教学团队来到惠民县清河镇中心小学进行教研工作。让教学更贴切 让指导更精准 10月27日上午，滨州实验学校南校区崔雪老师讲授了三年级汉语实践观察课——《我来编一个童话》。崔老师从​​引导学生思想开始

滨州日报/滨州网惠民讯10月27日，滨州实验学校南校区送教组一行来到惠民县清河镇中心小学送教送研。

让教学更加适切 让指引确保精准

10月27日上午，滨州实验学校南校区的崔雪老师执教三年级语文习作观摩课——《我来编童话》。崔老师从指导学生构思入手，循序渐进，逐层深入，让学生展开想象的同时开拓了学生的思路。整节课都让人沉醉于童话世界的遐想当中，不仅让孩子们深刻感受到了习作课的无穷魅力，更让乡村小学的黄河童娃们充分展现出了活跃的思维和丰富的想象力。

董斌辉老师执教三年级数学观摩课——《两位数除以一位数（笔算）》《数学课程标准》。董斌辉说：“要让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程”。董老师引导学生根据生活信息找出数学信息，提出数学问题，并结合实例让学生了解每一步的算理，使孩子们感受到有趣的数学就在身边。整个教学过程扎实、训练有度。董老师通过对黄河岸边乡村童娃们的肯定、激发和引导，有效地开发每个学生的潜能，提高学生的学习兴趣和自我认知水平。

两位老师把她们的教育新理念、新认识一一倾囊相送。扎实的教学功底，灵活多样的教学方法，精湛的教学技能，张弛有度的课堂调控，优雅的教态和良好的课堂组织能力，为清河镇中心小学的教学开启了崭新的视角，为清河镇中心小学落实国家的“双减”政策，提高课堂教学效率，提升教学质量奠定了思想基础。

让思想发生碰撞 让研讨发挥作用

两位送教老师进行简单说课，她们分析了课堂思路，提出了自己的疑惑。参与观摩课学习的老师踊跃发言，分享自己的感想与收获，思想的火花也在一次次碰撞中绽放。参与观摩的老师们畅所欲言，他们给予授课教师充分的肯定，并提出备课和课堂教学中存在的细节疑问，两位送教老师针对这些疑问提出了许多实际可操作性的建议。几十分钟的讨论意犹未尽，真正意义的互动交流，对每位参与者来说，都是一种探索，一种提高。

让引领者提升，让受教者获益

下午，实验学校南校区梅路芳副校长做了《让学习真正发生——基于核心素养的大单元教学实践与思考》的专题报告。梅路芳对大单元整体教学的核心词作出了进一步的阐释，她把自己的教学理念融入教学设计之中，探讨教学实施中的新思考、新变化、新途径或新策略。

讲座扩展了清河镇中心小学老师们的知识视野和教学思路，更新、丰富了教学理念。老师们今后会把学到的大单元整体教学的理论和方法运用到教育教学中去，优化课堂教学，提高课堂效率，落实“双减”目标。

最后，刘生军校长做了活动总结。刘生军希望各位老师珍惜此次学习机会，在今后的教学中努力向各位专家、同仁学习，取长补短、共同进步。只有把自身的素质提高了，才能在三尺讲台上任意挥洒，才能早日让乡村和城市的孩子真正实现教育体系的无区域、零距离，让孩子们真正受益。

此次送教送研活动实现了双方教师你提高我发展的“双赢”效果，搭建了校际间交流的桥梁，促进了“城乡”联动和优质教育资源的共享。也为清河镇中心小学如何落实“双减”政策，打造高效课堂指引了方向。在今后的校际交流工作中，清河镇中心小学将以此为开端，进一步加大交流力度。

总结：以上内容就是对于滨州实验学校,滨州实验学校南校区的详细介绍，文章内容部分转载自互联网，希望对您了解滨州实验学校有帮助和参考的价值。