（此处已添加圈子卡片，请到今日头条客户端查看） 战江老师从事语文教学二十载，辽宁省语文学科带头人，辽宁省语文骨干教师，辽宁省青年科研骨干，辽宁省语文名师工作室成员，大连市十大杰出教师，大连市骨干教师，大连市优秀班主任，《大连日报》评价战江老师“以最现代的方式传道授业解惑”！
注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡上指定的位置。 2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。非选择题必须使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔作答。 3．答案务必写在答题卡上。若写在试卷上，将被视为无效。 一、积累与运用（15分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 A 冠冕（guàn） 匡骗（kuāng） 羡慕（mù） 阳奉阴违（wéi） B. 逞办（chěn） 轻觑（qù） 嘶哑（shī） 敬业乐群（jìng） C. 汲取（jí） 广袤（ mào） 恭维（wéi） 置之不理（zhì） D. 妖娆（yáo） 别墅（shù） 濡养（rú） 理至义明（yì） 2. 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 在这个世界上，一个人努力不止的样子是最美的。努力过后，这个世界所有的大门都会向你_____，每一扇门的后面都是一个精彩的世界，是任你挑选的。_____那种只是把想法停留在想法阶段，或者是_____的人，看到的世界只会是小小的一方，_____难以有所突破。 A. 开启 但 默守陈规 永远B. 敞开 而 安于现状 永远 C. 开启 可 安于现状 终于D. 敞开 却 默守陈规 终于 3. 下列各项中分析正确的一项是 ①任何一个人，如果祸福利害计较太深，就不能见义勇为。②想得太多，人便退缩，长此以往，人便委琐，人一委琐，便不足观。③明人李贽倡“童心说”，认为人必须保持颗童心，方为真人。④何为童心？李贽的解释非常精彩：“最初一念之本心！”⑤为什么是“最初一念”？⑥因为，最初一念的判断，往往是对善恶美丑的根基判断。 A. “童心”是名词，“精彩”是形容词，“最初一念”、“祸福利害”都是偏正短语。 B. “想得太多，人便退缩”这个句子中，“想得太多”作定语。 C. “如果祸福利害计较太深，就不能见义勇为。”这是表示条件关系的复句。 D. 第⑥句有语病，修改方法是：将“根基”改为“基本”。 4. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。我们曾学过他的作品《记承天寺夜游》《江城子·密州出猎》。 B. 简·爱小时候最爱读的一本书是《格列佛游记》，她找到第一份工作的方式是登广告，工作是在桑菲尔德庄园做家庭教师。 C. 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说。揭露批判了法国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。 D. 《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，成功地塑造了简·爱那样一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象。 5. 诗文填空（请规范书写） （1）_________________，西北望，射天狼。 （2）马作的卢飞快，____________________。 （3）__________________，不知口体之奉不若人也。 （4）塞下秋来风景异，_____________________。 （5）______________________，不求闻达于诸侯 二、阅读理解（55分） （一）（3分） 6. 阅读下面古诗词，完成后面小题 【甲】 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 【乙】 夏日绝句① 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 【注释】①靖康二年（1127年），腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解，徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对，带领群僚仓皇南逃，建都临安，本诗即作与南渡之际。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 甲词运用“四面楚歌”的典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧。 B. 乙诗作者李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱恻，本诗诗意明白爽朗，与其婉约词风一脉相承。 C. 甲词整体基调高昂，语言刚健清新。通过层层表述，反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情，真切感人。 D. 甲词下片前四句抒发了作者决心比超男子，渴望投身革命的感情；乙诗则鲜明地表达，人活着要作人中的豪杰，死也要成为鬼中英雄的观点。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 【乙】 魏武侯①之居中山也，问于李克②曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢③骤胜则主骄以骄主使罢民，然国不亡者，天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁④于干隧⑤也。” （节选自《吕氏春秋》，有改动） 【注释】①魏武侯：战国初期魏国国君，其父魏文侯于公元前406年，灭了中山国。②李克：魏武侯时期任中山相。③罢：通“疲”，疲乏。④殁：死。⑤干隧：地名。 7. 下列句中加点词的意思或用法相同的一组是（ ）。 A. 魏武侯之居中山也/从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》） B. 吴之所以亡者/此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（《出师表》） C 然国不亡者/然侍卫之臣不懈于内（《出师表》） D. 此夫差之所以自殁于干隧也/所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》） 8. 用“/”为下面句子断句。（断两处） 骤 战 则 民 罢 骤 胜 则 主 骄 以 骄 主 使 罢 民 9. 用现代汉语翻译下面句子。 （1）其独以亡，何故？ （2）上下俱极，吴之亡犹晚。 10. 甲乙两文都阐述了治国之道，甲文是臣子以______的形式希望后主刘禅能够做到____________，乙文则通过臣与君________的形式，阐述了____________的治国之道。（均用自己的话简要回答）。 （三）（5分） 阅读选文，完成下面小题 【材料一】 10月11日，国宝《清明上河图》撤展的前一天，上千群众在故宫彻夜排队，次日凌晨四点，最后一位参观者才依依不舍地离去。此次故宫博物院建院90周年庆特展，不仅有十年一现的《清明上河图》，还有现存最古老的纸本中国画《五牛图》等国宝级展品。这些珍品承载着中华悠久的历史和灿烂的民族文化，让人感到无限的自豪。观展群众热情高涨，曾出现过早晨午门一开就有千人跑步冲向武英殿的情形，被网友戏称“故宫跑”。要知道现在去故宫看名画，至少需要排队6个小时，还有一些爱好者，反复排队，一厘米一厘米的看。有人认为，故宫跑的频繁出现是好事。在过去，人们都是为了衣食住行奔波。现在人们生活条件变好了，开始有文化生活的需求了。 【材料二】 长长的观展队伍，是国人消费转型升级的小小缩影。已不必再为柴米油盐烦恼的中国百姓，文化消费能力与消费意愿日益增长。依据国际经验，当人均GDP超过3000美元时，文化消费会快速增长；接近或超过5000美元时，文化消费就会井喷。2008年我国人均GDP已超过3000美元，2014年已超过7000美元，文化消费正逢其时且势不可挡。 （摘自《人民日报》，有删改） 【材料三】 我们拥有五千年的文明，拥有世人羡慕的文化遗产，这是我们的幸运。而运用市场经济思维、现代科技手段，更好地传播这些文化遗产承载的内涵，既是我们作为文化消费者的需求，也是我们作为文化继承者的责任。 （摘自《人民日报》，有删改） 【材料四】以下是记者对观众观展后的采访： 11. 对选文内容理解分析有误的一项是 A. 建院90周年庆特展上展出的《五牛图》是现存最古老的纸本中国画。 B. 依据国际经验，当人均GDP5000美元左右时，文化消费就会井喷。 C. 运用现代科技手段传播五千年的文明遗产，是文化消费者的幸运。 D. 有些观展者表示，目前他们能近距离接触珍宝的机会太少了。 12. 根据材料三民众的观展感受，你认为如何才能更好地让博物馆“沉睡”的藏品“活”起来？请简要谈谈。 （二）（20分） 阅读选文，完成下面小题 最后一个搬迁户 ①昏昏沉沉的天，雨急切地下起来，很细但寒气十足。下了一阵，停了，隔了一阵，又莫名其妙地下起来。 ②迷迷糊糊中，赵明娥睡着了。不知过了多久，雨声又将她从浅梦中惊醒。赵明娥躺在床上，试着挪一下脚，一股钻心的痛瞬间弥漫开来。咋办，都这个点了还是无法下地。赵明娥无助地睁大眼睛，一会儿望望屋顶，一会儿看看窗外，光线正渐渐变暗。她深深地叹了一口气，自言自语：王书记今天怕是不会来了。 ③在惨白的灯光下，赵明娥心里破天荒地盼望王书记的身影。她在心里为他找了种种借口，有可能是路上堵车，也有可能是加班，还有可能是陪家人。或许压根就不愿再来了。 ④赵明娥在心里感到悲哀，肚子越来越饿。在厚厚的棉被下，手脚依旧冰凉。她用力拉了拉棉被，闭上眼睛，听听是不是有脚步声传过来。可除了雨声外，她什么也没听到。 ⑤赵明娥努力闭上眼睛，心想听天由命吧—— ⑥这是祖辈留下的老房子，几辈人都住在这里。虽然房子破旧，老伴儿前年也走了，儿子外出打工多年杳无音讯，但她觉得这里就是她的根。 ⑦可是没想到，去年村里来了个中年男子。听村主任说，他是王书记，是上面派下来的第一书记。看到她家的境况，王书记主动嘘寒问暖，并问她有什么要求。她措手不及，急忙辩解，没，没什么困难。可后来王书记还是把她定为贫困户，给她办理了低保。说她是空巢独居老人，理应享受国家的扶贫政策。 ⑧最近，王书记告诉她，她现在的房子很不安全，已为她申请了住房保障。只要她接受贫困户易地搬迁，就可以早日住进去。新房离她这里很远，现在住在半山腰，新房修在村西的平坝上，那里是整个村的集中安置区。这几天王书记天天来看她，给她讲搬迁后的种种好处。水不用担，柴不用拾，生活起来非常方便。 ⑨可她一门心思想住老房子，因为熟悉了这里的味道。就这样王书记来了一次又一次，她都不愿领情，依旧坚守在这所老房子里。她纳闷，王书记又不是神仙下凡，为什么要如此帮她？大半辈子好强的她，认为自己有手有脚，不能去占国家的便宜。 ⑩可没料到的是，昨天去山坡上拾柴，回来途中摔倒了，当时硬是拖着腿回了家。周围的几个邻居都早早搬到集中安置区去住了，这下有个什么情况，连个照面的人影也看不到。赵明娥有点儿后悔，不该不听王书记的话，不该不听村主任的话，不该不听左邻右舍的劝。这倒好，估计饿死在家也不会有人知道。 ⑪不知为什么，此刻王书记成了她心里的救命稻草。可今天是周末，天气又如此恶劣，一大早就开始下雨。外面雨声更大了，夹杂着风声。风从窗户的缝隙挤进来，割在脸上，像被人无情地扇了一记耳光，生疼生疼的。 ⑫她骂自己：活该！赵明娥绝望地闭上眼睛，睡吧，睡吧，就这样永远地睡过去吧。 ⑬正在这时，有人敲门，门吱呀一声，进来一个湿漉漉的身子。一看，正是王书记。他上气不接下气，说：“赵大娘，今天真不好意思，过来晚了。单位有事，临时安排加班，我一忙完就赶过来了。” ⑭他从塑料口袋里拿出保温桶，又道：“赵大娘，还没吃饭吧？这是我爱人炖的汤。想您年纪大了，多喝点儿汤补充营养，就顺道带过来了。下午我还去给您配了一个老年机，方便您有事随时联系我。”说完，他用碗盛了汤，递给赵明娥。 ⑮赵明娥吃了大半，才想起问道：“王书记，你吃没？” ⑯“吃过了，吃过了。” ⑰一切安顿好后，王书记又匆匆冲进风雨之中。 ⑱王书记走后，赵明娥一脸沉重。村主任之前曾告诉她，因为她坚持住在危房里，王书记成了媒体的追责对象。村主任还说，王书记的孩子在外地读高三，正处在青春叛逆期，最近成绩下滑了不少。几个月回来一次，关键是回来还见不到他。因为天天在村里扶贫，他与家人见面的机会太少太少。扶贫的任务很重，除了她之外，还有八户具体负责的贫困户在等着他。 ⑲打开电视，里面正在播《第一书记》，赵明娥脑海中闪现的却是小个子、戴着眼镜、皮肤白净的王书记的模样。赵明娥内疚极了，摸起枕边的新电话拨给王书记。赵明娥哽咽着，良久，用尽所有的力量，对着电话，大声地一字一顿地说：“王书记，我同意搬！” 13. 阅读选文，将赵明娥的心理变化补充完整。 无助、期盼 __________惊喜、沉重________ 14. 选文第①段画线句是什么描写，有什么作用？ 15. 从修辞角度赏析选文第⑪段画线句。 风从窗户的缝隙挤进来，割在脸上，像被人无情地扇了一记耳光，生疼生疼的。 16. 选文第⑱段在全文中有什么作用？ 17. 结合选文，分析王书记的人物形象。 18. 小说以“最后一个搬迁户”作为标题，有什么作用？ （三）（13分） 阅读选文，完成下面小题 匠心之道贵在“守破离” ①有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。守，以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考为底，无思考则无变化，无变化则始终是老样子，学而思才能“芳林新叶催陈叶”；离，以创新为核，有非同寻常的构想，方能“人无我有，人有我强”。 ②守，意味着长久等待和超常吃苦。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？ ③破，意味着在突破和完善中超越。齐白石说：“学我者生，似我者死。”这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。没有“破”，“守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。没有最好，只有更好。前人技艺再高，也终究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短，方能在推陈出新中别开生面。 ④离，意味着在颠覆成见中寻求新发现。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”，许多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。历史的高峰永无止境，“不日新者必日退”。多些颠覆性创新，才会有一个又一个“山外山、峰有峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。 ⑤总之，匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。 （选自《人民日报》，有删改） 19. 选文的中心论点是什么？ 20. 选文第②③④段能否调换？为什么？ 21. 选文第④段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？ 22. 选文第⑤段在内容和结构方面的作用分别是什么？ 三、写作（50分） 23 按要求作文 ①子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》） ②责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》） ③虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（罗曼•罗兰《美丽的颜色》） 要求：①请根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。③字迹工整，书写规范，字数在600～800字。④文中请不要出现真实的姓名，校名。⑤文中不得引用，抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 （此处已添加圈子卡片，请到今日头条客户端查看）
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