导读： 八年级物理课堂同步知识点和思维导图-噪声及其控制(人教版)1。思维导图2，知识点■知识点 1。噪音的概念。噪声(1)从物理学的角度来看，扬声器作随机振动所产生的声音称为噪声。 比如家庭装修时电钻的声音。 (2)从环境保护的角度来看，干扰环境的人是 声现象知识点总结,物理声现象知识点总结八年级物理课堂同步知识点与思维导图- 噪声及其控制（人教版） 一、思维导图  二、知识点 ■ 知识点一：噪声的概念1．噪声 （1）从物理学角度看，发声体做无规则振动产生的声音称为噪声。如：家庭装修时电钻发出的声音。 （2）从环境保护角度来说，凡是干扰人们正常的学习、工作和休息的声音都称为噪声。 2．噪声的来源  （1）工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声； （2）施工噪声：筑路、盖楼、打桩等； （3）社会噪声：家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场的喧哗声； （4）交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 【微点拨】 噪声和乐音都是由物体振动产生的，并没有严格的界限。有些声音从物理学角度看属于乐音，但是从环保角度看属于噪声。如：悠扬的歌声，从物理学角度属于乐音，但是如果在晚上听到这样的歌声，影响了人们的休息，从环保角度就属于噪声。 3．噪声的强弱等级 （1）分贝（dB）：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0 dB是人们刚能听到的最微弱的声音。 （2）一些声音的声级和人们相应的主观感觉 声音 声级/dB 主观感觉 风吹落叶沙沙声 10 极静 睡眠的理想环境 20-30 安静 阅览室、办公室 40-50 较静 一般说话 60 大声说话 70 较吵 繁华街道的喧哗 80 汽车鸣笛 90 很吵 摇滚音乐会 100 电锯工作 110 震耳 飞机起飞 120 感到疼痛 喷气式飞机起飞、火箭起飞 140-150 无法忍受、永久性耳聋 4．噪声的危害 （1）＞90dB，会破坏听力，引起神经衰弱、头痛高血压等疾病； （2）＞70dB，会影响学习和工作； （3）＞50dB，会影响休息和睡眠。 ■ 知识点二：噪声的控制噪声的控制 1.在声源处控制噪声：噪声大的机器或换用噪声小的设备，货架一些消声装置；如：在声源处加防护罩、在内然机或摩托车排气管处加消声器。 2.在传播过程中控制噪声：传输的路径上隔离和吸收声波：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开；如：在马路和住宅间设立屏障或植树造林。 3．在接收处控制噪声：阻止噪声进入人耳。 戴防噪声耳塞、耳罩、防声头盔，或用手指塞住耳朵等。 【微点拨】 （1）噪声往往只能减弱，而不是完全的消除，因为在一些生产生活中是不可避免的要产生噪声的。 （2）噪声的减弱我们常常采取“隔”、“吸”和“消”的方法。如隔声墙、剧场墙上的吸音小孔、机器减震等。 二、真题再现 考向一：噪声的概念 1.（2020·孝感）下列有关声现象，说法正确的是（ ）。 A. 声音的传播不需要介质，真空也能传声； B. 频率的高低决定声音的音色； C. 利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息； D. 从环境保护的角度来讲，优美的音乐一定不属于噪声 【答案】C。 【解析】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误； B．频率的高低决定声音的音调，故B错误； C．利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息，故C正确； D．从环境保护的角度来讲，凡是影响人们正常工作、生活、休息的声音都属于噪声，优美的音乐可能属于噪声，故D错误。故选C。 考向二：噪声的控制 2.（2021·天津）在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（ ）。  A. 防止噪声产生； B. 阻断噪声传播； C. 减小噪声传播速度；D. 通过监测减弱噪声 【答案】 A。 【解析】禁止鸣笛是禁止声源振动发声，属于在声源处减弱噪声，是防止噪声产生，BCD不符合题意，A符合题意。 故答案为：A。 总结：以上内容就是对于声现象知识点总结,物理声现象知识点总结的详细介绍，文章内容部分转载自互联网，希望对您了解声现象知识点总结有帮助和参考的价值。
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