导读： 孩子的英语学习介绍完后，接下来就是大量阅读和观看。 先说绘本学习。 一、选哪套绘本？我们给她买了全套皮尔森的儿童英语，根据她现在的水平，又买了拉兹的F和G绘本，以后可以根据他的情况补充。 我们选择这两套绘本的原因只有一个，就是便宜。 二年级英语绘本,二年级英语绘本小故事孩子的英语学习入门之后，下一步就是大量的读和看了。先说一下绘本学习。 一， 选择哪一套绘本？ 我们给她买了全套的培生幼儿英语，又根据她现有水平，买了Raz的F,G两级绘本，以后根据他的情况，可以再增加。我们选择这两套绘本只有一个原因，那就是便宜，打折买下来一块多一本，我一直想入手一套牛津树，但是因为价格太贵，所以一直就没有买，现在应该也不需要了。其实现在流行的几套绘本大同小异，并没有明显的高低优劣之分，所以如果不考虑经济因素，家长们最好给孩子多备几套绘本故事，其实道理很简单，同样的基础词汇，出现在几个不同的故事中，总比出现在同一个故事中更能吸引学生的兴趣，能让孩子掌握的更牢固。 二，学习时间。 任何时间学习都可以。我们的孩子绘本学习时间主要是睌上睡觉前，每天晚上我给她读她自己挑选的五本绘本故事（可根据实际情况增减），有时候她也自己读，孩子词汇量的增加主要是先依靠绘本学习，再用视频巩固。 三，孩子不问就不要解释，不要停。 不要总是觉得孩子不会，不停地解释检查，这点是我们必须要注意的。孩子学习的最理想状态就是自己聚精会神地看完整本故事，他自然会学到应该学的东西，他想问的东西自然会问，家长再给以解答。我们要做的是给他提供大量的绘本，让他挑选自己感兴趣的。如果孩子能主动挑选，一本一本地读下去，那么恭喜你，孩子找到了简单有效的学习英语方法。 四，家长亲自给孩子读。 有报道说家长给孩子读书的学习效率比听录音学习的效果要多好几倍，我们孩子一直喜欢让我给她读。所以如果可能的话，家长最好参与到读绘本的过程中，其次是选择听录音。当然，孩子不喜欢听只喜欢读也不要强求。 五，保持一颗平常心。 语言学习是一个积累的过程，短时间内可能不会有明显的进步，家长要有耐心。不要总是追问孩子学会了什么，也不要强求孩子读一些难度大的绘本。等到他的基础打好了，他自然会选择更高阶的绘本。 我们培养的最终理想状态是，孩子每天自己选择感兴趣的绘本聚精会神地看下去。真到那时，我们需要做的只是静待花开。 总结：以上内容就是对于二年级英语绘本,二年级英语绘本小故事的详细介绍，文章内容部分转载自互联网，希望对您了解二年级英语绘本有帮助和参考的价值。
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