大班主题教案《动物怎样保护自己》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿学习按一定的标准进行分类,知道动物都有自我保护的能力,而且保护自己的方法是多种多样的,积极参加活动,有进一步探索动物自保的兴趣,快来看看幼儿园大班主题《动物怎样保护自己》含反思教案吧。 大班主题教案《动物怎样保护自己》含反思 目标: 1.知道动物都有自我保护的能力,而且保护自己的方法是多种多样的。 2.学习按一定的标准进行分类。 3.积极参加活动,有进一步探索动物自保的兴趣。 4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 指导: 1.引出话题: l 动物是我们的朋友吗?为什么? l 既然是朋友,那你知道动物喜欢生活在什么样的环境里? l 它们生活的环境有没有危险? 2.动物的自我保护能力: l 当他们遇到危险时,它们是怎样保护自己的?(自由述说) l 动物有那么多的方法来保护自己,现在我们去整理一下, 哪些动物用的是一样的方法?什么方法?(分组进行) 3.汇总交流: l 每组派一代表交流。 l 根据每小组汇总的情况,总结几种方法: 动物们真聪明,想了许多办法来保护自己,有的用保护色;有的用盔甲;有的用硬刺自卫;有的放臭气;有的装死;有的断肢逃跑等。 除了这些方法之外,还有其他方法吗? 活动反思: 整个教学活动的气氛很活跃,幼儿们的回答也很积极,本次活动在课前我收集各种有关动物保护自己的资料制作成课件。在活动开始开始部分运用动画模式来吸引孩子们的兴趣,通过故事引出课题,创设问题情境、激发了幼儿的学习兴趣。课件内容的制作形象、生动、直观的展示动物的自我保护方法,有利于孩子的讨论、交流和学习。使幼儿了解到各种动物保护自己的方法,知道动物保护自己的方法是多种多样的。满足了幼儿的求知欲。使幼儿进一步加深了对动物自我保护方法的理解。但在教学中还存在着不足,如能在幼儿操作动物图片进行归类时,在材料准备上更充分些,我想这样效果会更好。 小百科:动物生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。活动或能够活动之物。
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