七年级德育序列 一、学生身心发展特点 刚升入初一的学生，年龄一般在十二岁左右。该年龄正处于从儿童向少年转变的过渡期，是一个独立性和依赖性、自觉性和盲目性并存的错综复杂、充满矛盾的时期。学生有儿童的幼稚、好动，控制能力也比较差，思想上带有片面性和不稳定性。 二、德育目标： 1．适应新环境，学习中学生管理制度；2。遵守纪律，文明礼貌；3。形成团结、上进的班集体；4。有基本的法制观念和公民意识；5。形成诚实正直、积极向上的个性心理。 三、德育重点内容 8-9月 1、新学年教育，进行学校传统和校风、校训教育，进行校规“十不准”的教育，建立待进生档案。 2、进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育和训练，开展安全教育。 3、抓好中、小学衔接，帮助学生迈好中学第一步，帮助学生适应中学的学习生活。 4、庆祝教师节，开展尊师重教教育活动。 10月 1、结合国庆节，开展丰富多彩的“庆国庆、颂祖国”的爱国主义教育。 2、进行爱班、爱校、爱家乡、爱祖国教育。开展“当集体需要我的时候”、“为班集体增添光彩”主题教育。 11月 1、加强学生良好的学习习惯和学风教育。开展“做课堂的主人”、“学习兴趣从哪里来”、“老师，您辛苦了”、“做合格的中学生”等主题教育。 2、进行法制教育，落实学校各种规章制度，增强遵纪守法意识。 12月 1．强化学习习惯和学风教育，进行学习指导，使学生学会学习。开展“我有金钥匙”学习方法、心得、体会交流活动。 2．加强对待进生转化教育，加强与家长联系、沟通。 3．“12.9”爱国主义教育。 1月 1、辞旧迎新教育活动；2、勤学向上迎期考专题教育 2-3月 1、新学期学生日常行为规范教育；2、学雷锋，学英模，学先进专题教育；3、“铸造美好心灵，关爱美丽家园”环保专题教育 4月 1、革命传统及缅怀先烈专题教育；2、安全系列教育；3、青春期生理卫生、心理健康教育 5月 1、劳动意识、观念、技能教育；2、珍惜劳动成果，爱护公共财物，“学会负责“意识教育；3、中学生违法行为系列教育 6月 1、“珍惜生命，拒绝毒品”专题禁毒教育；2、“世界环境日”专题教育；3、“光荣啊！少先队”“6.1”专题教育 7月 1、“党在我心中”专题教育；2、努力学习，争取优异成绩专题教育；3、法制、安全、自我保护等系列教育 2、召开迎新会及一周军训。 3、组织学生学习《中学生守则》、《行为规范》及校规校纪。 4、开展庆祝“教师节”尊师重教系列活动。 5、组织班主任学习《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》等。 6、国庆节开展黑板报“国庆专刊”评比，联系附近相关部门给学生做爱国主义教育。 7、结合实际就近组织一次义务劳动。 8、校内活动教育、交通法规教育。 9、就近邀请派出所民警（学校法制副校长）给学生上法制课；聘请或组织本校心理教师做一次公开的心理讲座。 10、就近组织一次对爱国主义基地的参观，进行热爱祖国、热爱家乡的教育。 11、组织一次对特殊群体（单亲家庭子女、孤儿、纪律或行为习惯不理想等学生）的心理调试。 12、组建新一届家长委员会，组织一次校务开放日活动，征求家长对学校的意见和建议。 13、安排寒假活动，乘车安全、燃放烟花爆竹等安全教育，指导文明拜年。 14、组织班会示范课观摩。 15、联合团委组织举办科技节、读书节。 16、召开德育研讨会一次。 17、组织１－2次全体教职工德育理论学习。 18、每周组织一次班主任例会。
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