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导读： 创造环境的目的不是单纯的美化环境，其最终目的是通过环境的影响来实现儿童自身的教育功能。 环境育人不是一句空话，真正付诸实践，为孩子着想~ 9月开学季越来越近，幼儿园开学在即，幼儿园老师开始思考班级环境营造的布料。

环境创设的目的并不是简简单单的美化环境的作用，其最终的目标在于借由环境的影响力，潜移默化的达成对孩子本身的教育作用。

环境育人，不是一句空话，而是真正落到实处，为孩子们着想~

9月开学季越来越近了，幼儿园开学在即，幼儿教师们开始思考班级环创的布置工作

，相信有的幼师还在为新学期的环创布置而发愁。

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